夯實每個孩子人生的根基

　　古語云：“十年樹木、百年樹人”。獅山鎮蘆塘小學是一間百年老校，她創辦于清光緒三十一年，至今已走過了115個春秋。校內兩株百年古榕樹，見證了學校百年發展和積淀的厚重文化底蘊。學校正以“根教育”為學校品牌，“夯實每個孩子人生的根基”為育人目標，大踏步邁向優質、特色、內涵的發展之路。

　　伴隨著清晨的陽光，學生們的歡聲笑語，給教學樓帶來了無限生機。走進校園，四幢教學樓集古典特色與現代元素融為一體，濃厚的文化氣息迎面而來。學校以“根本既深實，柯葉自繁榮”為辦學理念，遵從“正根，以德立人；培根，以文育人；養根，以藝潤人”的辦學思路，努力打造學校的特色品牌。

　　一、正根：以德立人

　　育人先正德，德不正，難成才。樹有根，根正才能苗紅，根深才能葉茂。儀式教育是該校創建“根教育”特色的首要舉措，學校實行“四節六禮”大德育，春季的讀書節，夏季的科技節，秋季的藝術節，冬季的體育節?！八墓潯钡拈_展提高德育的針對性與實效性，既正德又增智，為學以致用提供抓手，促進學生思辨習慣的養成。一到六年級開展入學禮、孝德禮、感恩禮、成長禮、成才禮、畢業禮的“六禮”儀式德育，讓不同年齡段的學生從中發現、體驗、感悟和成長，獲得知識和情感的升華。通過舉辦這些儀式活動，讓師生有內心情感感知的能力，培養師生的責任感。蘆塘小學以深化教育的個性化，讓每位學生在校園里，得到和諧可持續發展。

　　二、培根：以文育人

　　學校優化課程結構，在基礎性課程之外，學校通過豐富的校本課程、研究性學習和社團活動等，全方位開發打造系列 “根教育”課程。分年級開設了傳統文化校本課程，編寫的學生的校本課程有《歷史名人家訓》、《我與經典同行》、《配套字貼：天天練》、《中國二十四節氣》、《向英雄致敬》、《我愛勞動》等；家長的校本課程有《做個會陪伴的家長》《、培養有情緒管理能力的孩子》、《培養親近自然的孩子》、《讓孩子愛上閱讀》等。校本課程的實施滿足了學生的需要，發展學生特長，校本課程教學向學生的生活世界回歸，發揮學生的主動性和創造性，讓學生多元化的發展。其中《向英雄致敬》這本教材的開發更是由學校教師和學生共同編寫，編寫校本課程過程中給予我們的學生未來發展的實踐能力、創新能力、競爭能力，不但讓學生在其一生中挖掘出可持續發展能力，而且終生還懂得不斷地學習新的知識與技能，掌握實踐的能力、具有創新的精神，這樣才能跟上這個時代的發展。

　　三、養根：以藝潤人

　　“不興其藝，不能樂學”學校搭建多元化的平臺，開設了書法、民樂、葫蘆絲、小鐘琴等藝術熏陶課程，詠春、足球 、五擒戲等身心健美課程，發掘每一個孩子的潛能，使每個學生都能掌握一門以上的技藝特長，培養學生藝術修養。目前，學校有容納300多人的多功能禮堂，同時配備空調教室16間，包括精品錄播室、多媒體課室、書畫美術室和舞蹈音樂室等專用教室4間，讓師生在幽雅的環境里，感受濃郁的書香氣息。

　　四、構建“學研行”，做真教育

　　學之大，及師之大。學校以構建“學研行”組織為抓手，打造一支有教育理想，愿意為教育無限可能而忘我付出的團隊。以理念和閱讀分享引領教師不斷精進。團隊學習研究勁頭十足，執行力強，現在，學校正以“新基礎教育研究”這抓手，在育人觀念中，不斷強化小學教育的“兒童視覺”和“兒童立場”，更新迭代育人理念，努力地“為未知而教，為未來而教”。在過程中育人，不忘初心，做真教育，真做教育。近幾年，學?！拔逵⑴e”教學質量穩定，學生全面發展。學校一直強調教育的“根在家庭”，并且通過多個維度來促進家校整合，為家長提供學習和交流的“根講堂”，倡導親子閱讀、親子勞動，構建家校一體合力共育的“新范式”。

　　憶往昔 滿園桃李，碩果累累。

　　看今朝 百舸爭流，意氣風發。

　　在踐行“根教育”執念的同時，抓住機遇，勇于改變，讓“根教育”落在課堂，落在文化，落在內涵，落在每一位師生和家長心中，從而把學校的辦學推向新高度，讓夢想落地行走。展望未來，它將以飽滿的激情和無盡的智慧，耕耘在教育的沃土上，書寫立德樹人的輝煌篇章。